习惯与孩子未来的成功

习惯与孩子未来的成功

习惯与孩子未来的成功，古往今来，放眼望去，那些在历史上做出过巨大贡献的人都是有着良好的习惯，但好习惯的养成却是极其困难的，需要从小培养，下面就来了解一下习惯与孩子未来的成功。

　　习惯与孩子未来的成功1

习惯可分学习习惯，做事习惯和做人习惯。

从学习习惯上讲，我觉得阅读的兴趣和习惯使我终身受益。我想，一方面是自己的休会，另一方面是我研究了许多成功人士后发现，他们在早期都有很浓厚的阅读兴趣和习惯。阅读习惯使人终身受益。生理学家发现，人的百分之九十五以上的信息是通过视觉获取的，也就是说，是通过阅读获取的。

这就意味着，阅读的兴趣和习惯与学习棋书画完全不一样，后者是一种工具性的技能。阅读的兴趣和习惯使人注意捕捉周围的信息并处理信息。阅读可以大大地丰富人的精神生活，就像前苏联教育家苏霍姆林斯基所说，阅读是智力发展的指路明灯。

在我看来，早期阅读的兴趣和习惯对人的一生起着非常重要的作用，龙其是在当今知识爆炸、信息爆炸的时代。而现在的孩子们喜欢坐在电视前看电视、打游戏、泡网吧等等，而不爱读书。其实，如果我们在孩子早期就注意培养他们的阅读兴趣和习惯，那么他们将受益终生。从我自己来讲，我就特别喜欢阅读，这在童年期就开始了。这是有关学习的习惯。

关于做事的习惯，我喜欢首先树立一个明确的目标，然后立刻去做。这也可以称作行动果敢吧。这个目标一旦确立，即使对此一无所知或一点经验也没有，我也将从各个方面去突破。为此，我将整合资源，调整自己的知识结构和能力结构，学习或补充某个方面的知识。

第二个，就是要创新。目标明确，要有强烈的欲望去攻克。而做事就一定要讲究创新。如果一件事情不能创新，就绝不去做。在知识爆炸的年代，没有必要也不可能做庞杂的知识准备。

围绕一个目标，单刀直入，进行知识结构和能力结构的调整，这种素质和习惯，我认为是非常重要的。我觉得这些习惯对我的成长起到了很重要的作用。这不仅是“学会学习”、而且是“学会发展”。有人提出要建立学习型组织，我认为要建立一个创新型的组织。

儿童从小应该养成哪些习惯？

我觉得首先要注意身体、智慧和人格的全面成长。就如我们倡导的潜能开发，是倡导身体的潜能开发、智慧潜能开发和人格潜能开发。从身体的潜能开发上讲，我认为卫生保健的习惯很重要。这个习惯意味着孩子不挑食、不贪食，有良好的饮食习惯；有规律的作息习惯，别看电视没有节制、不要开夜车等；卫生习惯，保持身体清洁。

第二，智慧方面，主要指学习的习惯和做事的.习惯。这样才能保证孩子充分发掘智慧的潜能。好的学习习惯包括能掌握一套适合自已的学习方法，然后形成自已习惯的探索知识的本领。尽管每个人不一样，学习的类型也不一样，如记忆方面就有很大差别。

有的是动觉型的，有的是听觉型的，有的是视觉型的，有的则是混合型的。那么找到一套适合自已的学习方法，形成良好的学习习惯就非常重要。

第三，在人格的潜能开发上，我们强调两个字：“做人”。做人的习惯是什么？即秉承我们东方的古老智慧，同时吸纳西方的精华。当然要注意排除传统中不合理的地方，与国际接轨。比如有人曾到国外做学术报告，发言以后按照中国人的习惯表示一下谦虚：以上是我们肤浅的认识。

而老外不干，问你为什么要拿肤浅的东西来浪费我们的时间呢？做人还有一点要注意，在市场经济条件下，分享很重要。无论你创造多少财富。这可能是从孔融让梨开始的。分享包括知识分享，财富的分享等。另外，就是做人一定要讲“诚信”二字。人一辈子挣的是什么？——就是信誉，这样才能做得长久。至于其他，各人会有各人的见解。

不良的习惯如何去矫正？

当代儿童青少年确实存在不少的不良习惯。比如说处处以自我为中心，一旦不满足就发脾气，不能从他人的角度来考虑；不善于与别人合作；孩子没有很好的饮食习惯，零食太多而不爱正餐等。

另外有些不良习惯是家长和社会造成的。比如，吃饭时充当“食物警察”，强迫进食，或者追着喂等。像这样的过分溺爱孩子的现象不少。还有缺少社会公德的行为，像小孩子经常随便把玩具一扔了之，不把东西归回原位等。

现代的部分家长相当忽视对孩子的品德教育。像过分自私具有攻击性行为、不关心他人等，有些属于家长教育有失偏颇，只注重知识的掌握，而不注意培养孩子良好的行为习惯。

在我看来，在生命的早期正确形成的各种习惯、兴趣、态度、行为、能力和个性，是他成人以后最宝贵的财富。好的习惯是一生的财富。

如何纠正不良的习惯呢？

一方面要深入地研究到底有哪些不良习惯和习惯产生的原因，并据此有针对性地采取措施。假如有来自父母的不良影响，则要教育父母言传身教，要注意教育的类型、行为和态度的矫正。另外需要我们社会通过多种途径从正面树立榜样，宣传良好的行为习惯。

在这点上，我还特别注意微环境的影响。即能直接作用于儿童并对儿童发展发生影响的因素就是微环境。那么我们能控制的因素是什么呢？这正是我们要研究的对象，因为先天的遗传因素我们无法控制。

微环境包括天天与孩子接触的各种人物，比如天天带他的人、互动的人；场所，他在什么样的环境下成长；事件，发生了什么样的事情等。微环境质量的高低，很大程度上决定了孩子发展的方向、速度和水平，尤其是在早期。

我们青少年工作者的根本任务，就是优化儿童和青少年成长的微环境。社会是一个大环境，我们可以通过大环境影响微环境，但我们也可以造就一个良好的微环境。让孩子在这种氛围下成长。

　　习惯与孩子未来的成功2

孩子童年时期做错事情总是很容易被原谅，我们总是说：“孩子年龄小，不要和他多较真儿”！这是不对的，因为教育孩子就像一棵小树的成长，幼苗时期如果长得不正，长大了再想修剪，就算是大伤元气，也不一定有好的效果。

梁启超说：“人生百年，建树立足在于幼年所受的教育。”有远见的父母都是从小注意培养孩子的好习惯，孩子长大了自然就是非常优秀的。

有远见的父母，注重培养孩子的这些好习惯，孩子将来成为优秀的人，走向成功的事业、幸福的生活。

一、从小要让孩子自己动手，完成自己的事情。

父母对孩子的溺爱，会让孩子形成很严重的依赖性，一个一直依赖父母生活的人，是不会有大的成就的。

因为缺乏独立性的人，不管做什么事情都不愿意主动去做，被动地完成任务，马马虎虎交差，或者等着别人帮忙，这样消极的态度会影响你做事的质量，完成的进度，学习、工作都做不好。

所以，吃饭、穿衣、整理书包，一些特别小的事情，我们不要随手就帮孩子做了。我们让孩子自己做，可以培养孩子的动手能力，锻炼他们的独立性。

二、从小培养孩子的责任感。

让孩子做家务，很多父母舍不得，他们觉得孩子学习已经很辛苦了，不能让孩子累着。我们让孩子帮忙做家务，并不是想要自己轻松一点，而是因为孩子也是家庭的一分子，要让他知道一粥一饭都是来之不易的，父母都付出了很多的辛苦，这样更能培养孩子有责任心。

而且，做家务的过程中，孩子也可以学到很多的技能，遭遇许多困难，在这个过程中，孩子的抗挫折能力会更强。

三、拒绝拖拉，让孩子养成良好的时间观念。

有时间观念是一个人提高做事效率的基础，我们很多孩子在起床、做作业、睡觉等很多方面都需要父母督促，这是很不好的。

父母可以带孩子一段时间，和孩子一起调节作息规律，按照规定时间完成任务，培养孩子良好的作息习惯和做事情讲究效率的习惯。

四、坚持运动，做一个健康、有活力的人。

运动可以让一个人身体健康，也能培养孩子的坚强、勇敢有韧性等等好的品质。所以，父母有时间的时候，放下手机，培养孩子爱上运动，每天运动的好习惯，这样孩子的身体有活力，精神积极向上，生活态度更阳光。

五、教育孩子文明对人，遵守规则。

讲文明，有教养是一个人的基本素质。孩子的教养也是从小培养的。我们大人的言行举止是很好的教育，举止文明大方，尊重他人，爱好公共设施、遵守公共秩序，优秀的品质是孩子一点点积累的。

六、带孩子一起阅读，培养孩子终身学习的习惯。

学习是提升自己的最快的方法，我们每天督促孩子学习，不如培养孩子自己爱上学习。父母引导孩子多读书，养成好学、爱问的好习惯，让孩子成为一个有知识、有能力的人。

好习惯不是一天养成的，需要家长有智慧，也需要家长能坚持。